Eric于2018年在父母陪同下参观马耳他圣爱德华学校并进入该校学习，目前已有两年多的时间，他非常喜欢并适应了该校的生活，除了英语水平更加突飞猛进，独立生活能力、思考能力、领导能力等也有了长足进步，Eric的家长 ...
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Eric于2018年在父母陪同下参观马耳他圣爱德华学校并进入该校学习，目前已有两年多的时间，他非常喜欢并适应了该校的生活，除了英语水平更加突飞猛进，独立生活能力、思考能力、领导能力等也有了长足进步，Eric的家长对于他的成长十分欣慰，更让他们满意的是，Eric以后不管是考取海外大学还是回国以华侨生的身份参加国内考试，入读名校要比国内的学生们容易的多。 一、学生基本信息 姓名：Eric 年龄：13岁，今年9月份就读初中二年级 家庭情况：Eric父母2017年10月份办理移民手续,2018年2月获得原批，五年包租客户，父母不准备常住，主要为了孩子教育移民，孩子将选择住宿，所以偏向选择优质私立并且接受住宿的学校。 学生与家长背景与择校要求 1) 父母背景 Eric父母都在北京IT行业工作，母亲毕业于英国XXX大学，硕士学位，父亲曾在英国长期出差，故二人均对英式教育十分了解并认同。父母双方都认为让孩子从小接受英式教育对其性格，学业和之后的职业发展有很大帮助。 2) 学生背景 Eric一直在北京公立学校就读，各门功课都属于中等以上。由于父母从小对其英语的重视，Eric的英语口语运用能力很强。尽管在功课上并不是特别拔尖，但是对计算机十分感兴趣，Eric父母也希望孩子在这方面有所发展。 3) 择校要求 Eric父母对学校的要求是：优质的私立学校。在和我们了解了马耳他私立学校之后选择了马耳他的“伊顿公学”圣爱德华学校。 二、择校预约 圣爱德华学校名额较为紧张，我们在接到客户选择后，立刻开始准备各种申请材料，在同年二月份向学校提交了考察学校的申请表格，学校安排客户三月参观考察学校。 三、圣爱德华学校基本信息 马耳他的“伊顿公学” 成立于1929年, 致力于培养新时代的“贵族”。2岁—18岁的各年龄段的学生提供优质教育，主体为男校，但是幼儿园和IB(大学预科)课程可以招收女生。 教育目标：注重性格的形成，深刻理解跨文化交流;锻炼学生的领导力，培养新时代的示范公民，为社会福祉做出贡献。 学校提供幼儿园、小学、中学、高中及IB国际课程，年龄从2岁—18岁。 l St. Edwards College 的优势： 历史悠久，底蕴深厚。 英式高品质私立男校，注重培养学生的领导力，有政治渊源。 课程体系完整，提供从幼儿园到大学预科全课程，免于各阶段的择校问题。 可寄宿。 教学质量高，性价比高。 提供奖学金，并对两个及以上就读学生给予学费上的优惠。 四、参观学校 上午10点抵达圣安德烈学校，由学校行政人员接待，带Eric一家参观了学校校园，餐厅等。
学校外观 学校操场 参观教室，图书馆等
教室 图书馆 参观学校的活动
学校长跑比赛 篮球课 网球 足球教练正在与学生交流 五. 学校测评 参观完学校的基本环境之后，向学校老师咨询了今年入学情况，老师告知今年还有名额，故开始为Eric的基本情况做测评。学校为了对学生了解更深，学生不仅需要进行英语和数学的学术测试，还需要性格测试。测试后，学校校长约谈了Eric父母，了解其家庭的情况，也介绍了学校的价值观念和培养理念，家长也讲述了自己对Eric的期望。 六. 参观结果 经过学校对Eric的测评，在我们的建议下，Eric向学校提供了在中国学校读书期间的成绩单，学习报告，原学校校长开具的学生性格和表现说明。 七. 申请过程 填写申请表，缴纳申请费 测试 提供出生证明，护照复印件，原学校的学习情况报告 录取 八、 购买校服。 ID是马耳他当地最具知名度的制服制造商。我们提前向ID商店预约，告知需求，当我们到达位于马耳他主岛中部的ID商店，Eric便购买到自己合适的圣爱德华校服。
九、正式开学 十、宿舍环境 对于Eric父母来说，住宿环境则是重中之重。圣爱德华学生宿舍按年级分好公寓，通常是四至五个同学住一间公寓，有单人间和双人间，共同使用厨房和餐厅，这也是融入当地校园生活的一大捷径。Eric和父母对住宿环境非常满意，在父母安心回国工作后，Eric在马耳他开始了全新的求学生涯，并在两年后交出了令人满意的答卷。
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